代表理事のご挨拶

２１世紀学び研究所は、リフレクションとダイアローグを日本の当たり前にすることを目指し、様々な活動に取り組んでいます。

２０１８年に改定された経済産業省の社会人基礎力の定義に、リフレクションを盛り込む提案し、採択されたことで、今日では、社会人の人材開発においても、リフレクションの実践が広がりを見せています。

学校教育においても、隠岐島前高等学校を始めとする学校現場でのリフレクションと対話の実践を支援しています。また、JTB 「次世代教育ネットワーク機構」と協働し、中高生向けの「探求スタートアップ」教材の開発を行いました。

OECD は、学校教育の指針となる「学びの羅針盤2030」を発表し、学力に加えて、子どもたちが、「トランスフォメーションを実現する力」を学ぶ重要性を謳っています。その核となる力が、リフレクションです。

ダイアローグは、リフレクションを行いながら、人々とコミュニケーションを行う作法です。リフレクションを行いながらコミュニケーションを取ることで、新しいアイディアに遭遇したり、自分を見つめたり、視点を変えたりすることが可能になります。前例のない時代に、自らをアップデートするためにも、新しい何かを創造するためにも、ダイアローグが欠かせません。

リフレクションとダイアローグが、一人ひとりの幸せな人生と、幸せな未来を共創する社会に役立つことを願って、これからも、活動を続けて参ります。

リフレクションとダイアローグの実践方法については、たくさんのワークシートを用意し、書籍にまとめています。仲間と一緒に、ワークシートを活用し、実践・練習していただければと思います。